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【听讲座】全国脱贫攻坚先进个人麻成广:愿做沟通东西部的教育使者
日期: 2021-04-01 编辑: 供稿单位: 资讯中心

“在当老师最后的时光里,我一定要为国家做一些有意义的事。” 331日下午,“全国脱贫攻坚先进个人”、永康市第二中学副校长、浙师大89级校友麻成广回到浙师大,为数计学院的师生们带来一场题为“56个民族像石榴籽一样紧紧地抱住一起——我的脱贫攻坚小记”的讲座。数计学院同学为其送上鲜花、相片等心意。



习总书记在脱贫攻坚总结表彰大会上庄严宣告:“经过全党全国各族人民的努力,在迎来中国共产党成立一百周年的重要时刻,我国脱贫攻坚战取得了全面胜利。”语音刚落,全场响起雷鸣般的掌声。作为有幸参加大会脱贫攻坚激动之心久久不能自豪之情溢于言表中国人民了不起,中国共产党了不起这种伟大壮举彪炳史册全体师生回忆起那个澎湃时刻,并讲述自己远赴四川理县助力教育攻坚的心路历程。


谈及四川省阿坝州理县先前的教育发展情势,麻成广说到:2008年以来,无人裸分考上本科。”为响应国家“教育脱贫”的积极号召,他“先斩后奏”,不顾劝阻,毅然前往理县这一曾受到汶川大地震破坏的“教育荒漠”。



初到理县,麻成广立即着手了解学校的基本情况,亲自家访。当地政府工作人员和他“打趣”道,“当年红军至少吃了阿坝州二十多万头牦牛,带走了阿坝州七千多人口,您就是来替党‘还账’的!”然而在这个上本科全凭少数民族身份加分的小城,还清这笔“帐”绝非易事。


“我要做的就是重塑理县在家门口考上大学的自信!”麻成广回忆到,理县教育事业上矛盾突出:“理县的教育环境留不住人才”,少有青年教师持续任教,留任教师易陷入安闲的怪圈;当地学生基础薄弱,却用着高考名校衡水中学的教辅书。



麻成广当即与地方教育局协商,“要让理县的教育环境更加留得住人才”。他秉持“民族团结是第一政治”的信条,建立每周一考制度,牵头与四川遂宁的学校建立结对关系。麻成广向在场师生特别先容了永康二中的活态教学经验,理县中学复刻经验,筹办了精准教育实验班。班级配备了永康、东阳、理县三地抽调的优秀老师,教学实现内部智能化,还能与永康二中的学生同上一堂课。“可以这么说,这是一个实验班,更是一个民族团结班。”2019年,理县中学取得了9人裸分本科上线的成绩,改写了理县自08年以来无人依靠裸考上本科线的局面。


教育扶贫重要的,还有精神扶贫理县是多民族居住区也是汶川地震的受灾区数年间通过国家和省市的大力扶持,当地经济取得大踏步发展但与不相称的是教育的不自信高考成绩喜讯传进这个小城理县中学老师拍手相庆,自筹资金在理县县城放烟花实现精神的



最后麻成广表达了自己对新一代教师的希冀,从脱贫攻坚与共同富裕的时代格局出发,强调了青年理想要与国家发展、人民生活相结合的重要性,学好、练好、教好常识,怀揣知学生、爱学生、为学生的情怀,“志向要高,起步要低”,践行青年教师的政治担当。他勉励学弟学妹们拿出青年学生的勇气和魄力成为无愧自己、无愧国家的有用之才!


摄影:王鑫 王家玥

编辑:赵菡婧


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